Estrategias de intervención como propuesta para generar una escuela inclusiva

Velasco Hernández, A.

dc.contributor.author	Velasco Hernández, A.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-11-08T18:48:48Z
dc.date.available	2022-11-08T18:48:48Z
dc.date.issued	2018-07-23
dc.identifier	ESCUELA NORMAL DE JILOTEPEC
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/63695
dc.description.abstract	El recurso habla sobre el diseño, aplicación, seguimiento y evaluación de diversas estrategias de intervención que puedan favorecer el proceso de crear una escuela inclusiva en el nivel de preescolar, a través de las cuales se podrá conocer el impacto y la forma en que influyen lo cual podrá analizarse a través de los resultados obtenidos.	es_MX
dc.format.extent	82 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/us/	*
dc.subject	Educación inclusiva	es_MX
dc.subject	Educación especial	es_MX
dc.subject	Educación universal	es_MX
dc.subject.classification	Gestión de la educación	es_MX
dc.title	Estrategias de intervención como propuesta para generar una escuela inclusiva	es_MX
dc.type	Tesis	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26113	es_MX
dc.type.tipologia	Tesis de grado y posgrado	es_MX