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    • Aprendizaje basado en problemas en preescolar 

      Santana-Vázquez, V. (Acervo Digital Educativo para los RDE de depósito., 2022-11-11)
      La presente guía de orientación pedagógica sobre aprendizaje basado en problemas en preescolar, tiene la finalidad de brindar a los docentes una herramienta para fortalecer la planificación en la educación, principalmente ...
    • La Inteligencia Emocional y la importancia de la formación del profesorado para su práctica en Educación Infantil 

      Romero Rueda, Miriam. (Investigación En La Escuela, 2021-07-29)
      La presente investigación tiene la pretensión de analizar la formación y concienciación que posee el profesorado de Educación Infantil para trabajar la educación emocional con su alumnado. Tradicionalmente los resultados ...
    • El juego: una estrategia de aprendizaje en el preescolar 

      Bermejo-López, T. S.; Luna-Demetrio, E. C. (Acervo Digital Educativo, 2023-01-09)
      El juego es un importante medio educativo para el nivel preescolar; este se utiliza como estrategia para el aprendizaje. Durante esta etapa el niño está en la edad donde puede aprender a través de esta herramienta; lo cual ...
    • Origen, elaboración y aplicación de material didáctico en el aula 

      Huitrón-Barrales, J. M. (Acervo Digital Educativo, 2022-11-09)
      La presente guía de orientación pedagógica trata sobre las ventajas de usar diversos materiales didácticos como herramienta para el logro de la enseñanza y aprendizaje de los alumnos, partiendo de sus orígenes así como ...
    • Reflexión sobre la formación del educador de infancia con mirada prospectiva 

      Ruiz Zerrate, M. L.; García Bejarano, A.; Nuñez De Perdomo, C. R.; Rojas, M. E. (Panorama, 2020-02-10)
      El presente artículo plantea una reflexión, con una mirada prospectiva, acercade los elementos que marcan la relación entre la formación del educador de primerainfancia y las demandas profesionales de la actualidad.