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    • El juego como estrategia de aprendizaje 

      Ávila-Soto, M. I. (Acervo Digital Educativo, 2022-12-14)
      El juego como estrategia para el aprendizaje es una forma de interacción con objetos y personas, pues ayuda al desarrollo de la autoestima en los estudiantes, promueve el ingenio, la creatividad y la imaginación; es por ...
    • Oralidad limitada, cuando la práctica docente reduce posibilidades de mejora 

      Pérez-Jaramillo, R. (Acervo Digital Educativo, 2023-02-21)
      Reorientar la práctica docente con diversas acciones que favorezcan la oralidad en un grupo de alumnos de tercer grado de educación preescolar.