Listar Educación Preescolar por tema "Materias de enseñanza básica y general"

Mostrando RDE(s) 741-760 de 815

    • Los seres vivos 

      Cruz-Beltrán, D. L. (2021-01-01)
      Planeación de trabajo para actividades con las que se busca fomentar el aprendizaje del mundo material en niños de preescolar a través de la identificación de los seres vivos y sus características.

    • La serie numérica 

      Reséndiz-Arteaga, K. (2021-07-01)
      A través de un díptico la docente comparte información a los padres de familia sobre el uso y beneficios de la serie numérica. Dicho material se basa de la actividad “¿Qué nos dicen los números?” versión 4 del libro de la ...

    • Si cuentas temprano, crecerás fuerte y sano 

      Montoya-Ramírez, L. E. (2020-06-28)
      El documento describe un proyecto de trabajo que se aplicó bajo el enfoque pedagógico del campo del campo de pensamiento matemático, en cuanto a resolver problemas, integrado en tres sesiones; basado en el juego con una ...

    • El sistema solar 

      Reyes-Castillo, D. M.; González-Colín, R. (2020-07-22)
      La aportación es una secuencia didáctica sobre el sistema solar, cuyo trabajo se desarrolla en 7 sesiones de manera lúdica y divertida. El contenido atiende a la necesidad de los niños por establecer relaciones con el ...

    • Situación de aprendizaje 

      Sánchez-Cedillo, O. L. (2020-06-01)
      Situación de aprendizaje para fortalecer el campo formativo Lenguaje y Comunicación, específicamente el lenguaje oral de los niños, a través de la escucha atenta de textos literarios.

    • Situación de aprendizaje Conociendo los números 

      Velázquez-Jaimes, M. (2020-01-01)
      El trabajo presenta una justificación que describe las condiciones académicas del Campo de formación Académica de Pensamiento Matemático, destaca el uso de herramientas matemáticas como el conteo y los números, elementos ...

    • Situación de aprendizaje exitosa 

      Arroyo-López, R. E. (2020-08-28)
      El trabajo revisado es una situación de aprendizaje que se considera exitosa, ya que se considera funcional para el trabajo con los alumnos, se logró que favorecer el gusto por la lectura, el desarrollo de habilidades ...

    • Situación didáctica "Descubrir figuras geométricas" 

      Alcántara-Ramírez, R. E. (2021-03-22)
      Documento que refiere a la importancia del pensamiento matemático en el desarrollo del niño y destaca el aprendizaje de las figuras geométricas como antecedente para el aprendizaje de la geometría y el razonamiento espacial.

    • Situación didáctica de diagnóstico 

      Crisóstomo-Pérez, S. (2021-07-08)
      La docente elabora actividades para todos los campos de formación académica y áreas del programa de estudio, con el propósito de contar con un diagnóstico que permita identificar lo que pueden hacer o lo qué saben los ...

    • Situación didáctica para diagnóstico de lenguaje y comunicación 

      Olivares-Hernández, A. (2018-08-20)
      Plan de trabajo por medio de la situación didáctica “La fiesta de bienvenida”, el cual tiene como propósito observar si los niños: se expresan, dialogan y conversan en su lengua materna, su capacidad de escucha, el gusto ...

    • La socialización como apoyo fundamental en el lenguaje en educación preescolar 

      Gómez-Valdéz, Y. J. (2020-08-01)
      Ensayo dirigido a docentes de educación básica en el que se brinda un comentario general respecto a la importancia del lenguaje en educación inicial.

    • Solución de problemas matemáticos en preescolar 

      Martínez-Hernández, C. (2020-09-02)
      Presentación dirigida a docentes de preescolar que da información respecto a resolución de problemas matemáticos que impliquen las habilidades de agregar o quitar objetos.

    • Somos científicos 

      Pineda-Cabello, Y. A. (2020-08-12)
      Planeación de trabajo para actividades relacionadas al campo de formación académica: Lenguaje y comunicación y los organizadores: Participación social y Expresión artística.

    • Sostener el discurso científico en aulas de 4 y 5 años: análisis de las intervenciones de docentes y alumnado y del conocimiento emergente en torno al huerto ecológico escolar 

      Aragón, L.; Sánchez, S.; García Salado, V. (Revista Iberoamericana de Educación, 2021-09-09)
      Este trabajo estudia el discurso compartido en aulas de Educación Infantil como parte del proceso de alfabetización científica. Se analizan las intervenciones de docentes y niños de 4 y 5 años en el discurso compartido y ...

    • Sugerencia de situación didáctica como apoyo a las docentes para favorecer el desarrollo del pensamiento matemático en la educación preescolar 

      Navarro-Martínez, A.; Berrúm-Martínez, B.; Osorio-Herrera, E. (2020-07-01)
      Sugerencia de situación didáctica como apoyo a las docentes para favorecer el desarrollo del pensamiento matemático en la educación preescolar; en educación preescolar, este proceso de planificación o planeación de lleva ...

    • Tablero motriz 

      Martínez-González, R. (2020-05-01)
      Documento en el que se presenta el tablero motriz para la formación de palabras y oraciones, dirigido a alumnos con dificultades en el aprendizaje de la escritura.

    • Taller banda musical 

      Álvarez-Loredo, A. V. (2021-01-01)
      Proyecto que propone la integración de una banda musical en preescolar, conformada por un grupo de alumnos que tocara instrumentos musicales de percusión y grupo de bailarines con uso de implementos deportivos. Se destaca ...

    • Taller de expresión corporal 

      Franco-Durán, T. (2020-01-01)
      Documento institucional en el que se proponen actividades y juegos organizados en 20 sesiones que integran el taller de expresión corporal con sus respectivos métodos de evaluación.

    • Taller de narración de cuentos 

      Delgado-Corona, D. C. (2020-10-12)
      Planeación de actividades del organizador curricular literatura, en 36 sesiones, correspondientes al campo formativo lenguaje y comunicación.

    • Taller matemática lúdica 

      Vargas-Lozano, Z.; Solano-Sebastián, M. A. (2021-03-01)
      Es un taller semanal para favorecer el ejercicio del pensamiento complejo con una duración de 60 minutos por semana de septiembre a junio. La información se presenta y organiza en diferentes tablas.