Browsing Educación Preescolar by Title

Prevención de salud

Campillo-Méndez, M. (2021-03-01)

Es una presentación que muestra las medidas de prevención de la salud, producidas para evitar los contagios por el Covid-19, en la que describe medidas de prevención y alguna información de cómo se contagia y cómo evitar ...

Primer acercamiento a la lectoescritura… un cuento que no termina

Nava-Ambrocio, V. (2020-12-07)

Documento que aborda el tema del impacto que tiene en los alumnos de edad preescolar el ejercicio de la lectoescritura y sus diferentes formas de aplicación.

Primer periodo de evaluación Agosto-Noviembre

Martínez Solís, A. M. (2021-01-01)

Es una presentación en la que se describe de manera precisa la forma en cómo la docente en reunión con padres de familia o tutores, explica de manera clara y con evidencias los logros obtenidos de sus hijos o hijas en el ...

Primer periodo de evaluación agosto–noviembre

Martínez Solis, A. M. (2021-03-12)

Son todas las acciones implementadas que llevó a cabo la educadora en el primer periodo de evaluación, con todos los campos de formación, previo conocimiento de los padres de familia mencionando el propósito y las acciones ...

Primera infancia frente a las pantallas

Kelly, V. (SITEAL (Sistemas de Información de Tendencia en América Latina)., 2016-12-20)

Artículo que hace visible la necesidad de establecer políticas públicas con relación al uso de la tecnología desde temprana edad, analizando sus pros y contras de su inserción en los procesos sociales y educativos.

Primeros días

Fernández-López, B. (2020-09-15)

Situación didáctica que comprende el campo de formación académica de lenguaje y comunicación y área sociemocional, propuesta que podría considerarse para implementar no solo en confinamiento, podría ser con alumnos que se ...

La princesa del agua

Lucas-Huitrón, M. L. (Acervo Digital Educativo para los RDE de depósito., 2023-02-13)

El libro de la princesa del agua forma parte de la biblioteca del aula de carácter informativo, aborda una problemática mundial que podemos atender a través de una situación didáctica que atiende el campo de formación ...

Las principales áreas de desarrollo de los niños de 3 a 6 años de edad para fortalecer el proceso de aprendizaje en preescolar

Bringas-López, M. G.; Azotea-González, M. Á. (2021-01-01)

Documento que expone las cuatro principales áreas de desarrollo de los niños en edad preescolar: cognitivo, social y emocional, lenguaje y físico. Así como algunas actividades para estimularlas.

Priscila (por el respeto a la vida de los animales)

Fragoso-Arellano, G. E. (Acervo Digital Educativo, 2023-01-25)

Este cuento se refiere al maltrato y abandono que sufren los animales día tras día, en especial las mascotas como son los gatos, que en algunos casos solían ser animales mimados por algunas personas, otros son animales ...

Problemas de conducta y funciones ejecutivas en niños y niñas de 5 años

Romero López, M.; Benavides Nieto, A.; Quesada Conde, A. B.; Álvarez Bernardo, G. (Revista INFAD de Psicología “International Journal of Developmental and Educational Psychology", 2016-02-15)

Actualmente, los problemas de conducta siguen siendo un tema de preocupación social debido a la multitud de consecuencias negativas que llevan asociados, tales como bajo rendimiento académico, mayor riesgo de deserción ...

Proceso de acompañamiento con docentes de nivel preescolar

Hernández-Alvarado, A. L. (Acervo Digital Educativo, 2022-12-01)

El documento muestra la ruta que se siguió para realizar el acompañamiento con docentes de nivel preescolar, para trabajar algunas áreas de oportunidad que se detectaron, además de los resultados obtenidos de dichas acciones ...

Proceso de adquisición del lenguaje escrito en los estudiantes de preescolar

Camacho-Flores, L. O. Navarro-Juárez, J. y Navarro-Rodríguez, N. R.; ; (2018-01-01)

Descripción teórica de los procesos de adquisición del lenguaje y el desarrollo de la escritura como referentes para la muestra de producciones realizadas por alumnos de preescolar.

Proceso de desarrollo en niños de 4 y 5 años

Peña-Meza, T. E. (2020-01-01)

Presentación sobre las características fisiológicas, cognitivas, afectivas y de aprendizaje en los niños de 4 y 5 años, acompañadas de propuestas de actividades a trabajar para estimular el aprendizaje desde el nivel preescolar.

Proceso de desarrollo socioafectivo y emocional de la persona y su repercusión en el aprendizaje

Gómez-Reyes, E. (2019-05-01)

Ensayo que habla sobre la importancia de considerar el aspecto socioemocional de estudiantes, debido a que mantener cierta estabilidad permite obtener mejores resultados en diversos ámbitos, incluyendo el educativo.

El proceso de evaluación

Martínez-Aguilar, F. M. (2021-02-21)

Es una presentación donde la docente aborda aspectos generales sobre la evaluación y el comportamiento. Incluye como opciones de evaluación una Escala de Likert y varias estrategias y técnicas para realizar el proceso de ...

El proceso de la asimilación gradual de las reglas y normas en el niño

Leal-Hernández, Z. R. (2020-06-23)

El documento se refiere a la intervención con el niño/a en cuanto a las reglas y normas, así aprenden a distinguir su cumplimiento, mencionando el papel de la familia tan importante en este tema, para que adquieran pautas ...

Proceso para la construcción del objeto de conocimiento en la maestría en investigación de la educación del ISCEEM: una reflexión epistemológica

Consuelos-Herrera, S. A. (Acervo Digital Educativo, 2022-11-25)

Exponer el proceso de delimitación del objeto de conocimiento, la construcción del problema de investigación y reflexión epistemológica que se realiza en torno a la construcción del objeto.