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    • La expresión y apreciación artística en preescolar 

      Ballesteros-Hernández, Á. O. (2020-07-01)
      El, área de desarrollo socioemocional permite a niñas y niños experimentar, reflexionar, descubrir, conocer, crear; y la expresión y apreciación artística al implementarla en la labor docente contribuye al desarrollo ...
    • El juego teatral en preescolar 

      Siete-Martínez, A. (2020-08-19)
      En el presente trabajo se propone una recopilación de 15 actividades lúdicas que contribuirán al desarrollo integral de los alumnos de preescolar, haciendo énfasis en algunas de las áreas de su desarrollo.
    • Jugando con siluetas 

      Sánchez-Becerril, R. (2020-07-16)
      Técnica de estarcido con moldes y pintura vinílica, para que los niños hagan imágenes de acuerdo a sus intereses.
    • Las maravillas del arte 

      García-Montero, K. N. (2020-05-04)
      Plan de trabajo de una docente de preescolar elaborado con la finalidad de desarrollar en los alumnos el gusto estético que les permita disfrutar de las artes expresadas a través de la pintura y la escultura.
    • Mini galería de arte 

      Carbajal-Zavala, M. (2019-01-01)
      Proceso de planificación, reflexión y valoración de los resultados de una situación de aprendizaje con el propósito de favorecer la apreciación y la expresión artística en alumnos de nivel preescolar.
    • Los niños héroes y la Independencia y me conozco con mi nombre 

      Zuppa-Sánchez, E. M. (2020-09-18)
      Documento que muestra dos planeaciones, la primera con situaciones didácticas para reconocer y valorar costumbres y tradiciones, y la segunda para conocer y descubrir su nombre, cada situación con su rúbrica.
    • Nuestro Texcoco antiguo 

      Ballesteros-García, M. N. (2021-01-01)
      En la planeación de la docente de segundo grado contempló el campo: exploración y comprensión del mundo natural y social, a través del aprendizaje esperado, comenta y explica las transformaciones en los espacios de su ...
    • Organizador gráfico. Multiculturalidad 

      Montejano-Pimentel, C. (2021-03-08)
      El documento invita a reconocer que en la sociedad actual la multiculturalidad no solo es un hecho, sino también una necesidad como práctica, adquiriendo con ello el respeto por las diferencias y beneficiarnos de la ...
    • La princesa del agua 

      Lucas-Huitrón, M. L. (Acervo Digital Educativo para los RDE de depósito., 2023-02-13)
      El libro de la princesa del agua forma parte de la biblioteca del aula de carácter informativo, aborda una problemática mundial que podemos atender a través de una situación didáctica que atiende el campo de formación ...
    • Recordar mi país: tradiciones y costumbres 

      Reyes-Mejía, D. (2020)
      El documento es un recurso de apoyo pedagógico para educación preescolar que fomenta la expresión de ideas y sentimientos de los alumnos a través del lenguaje artístico, promoviendo la valoración, conocimiento y apreciación ...
    • Revolución didáctica en honor a Emiliano Zapata 

      Vieyra-Suárez, J. (2019-11-01)
      El proyecto tiene como propósito de promover el conocimiento de hechos históricos e identificar los cambios y transformaciones que se han experimentados con el paso del tiempo.
    • Tiempo y espacio 

      Vega-Martínez, M. T. Á. (2020-01-01)
      Actividad cotidiana, correspondiente al lenguaje de expresión corporal y danza, dirigida a los alumnos de segundo grado y que pertenece al eje “Elementos básicos de las artes” y al Tema Cuerpo-Espacio-Tiempo, en la cual ...
    • Tradición oral y transmisión de saberes ancestrales desde las infancias 

      Moreno López, N. M.; Sánchez Torres, A. I.; Pérez Raigoso, A.; Alfonso Solano, J. M. (Panorama, 2020-02-05)
      La presente investigación se centra en la importancia de la oralidadcomo transmisora de cultura en los primeros años. Para esto, valerse de las practicas pedagógicas y orientación educativa, desde perspectivas ...