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    • Prácticas exitosas en tiempos de pandemia 

      Mejía-Ledesma, M. I.; Iturralde-Jiménez, M. E. G.; Castillo-Trujillo, M. A. (2021-03-01)
      Es un informe del trabajo realizado en una institución de manera conjunto con los 3 grados de preescolar, para favorecer aprendizajes esperados del campo de pensamiento matemático en relación con el aspecto de forma y ...
    • Programa escolar de mejora continua 

      Orta Vieyra, R. (2019-09-01)
      Con base en la detección de necesidades de aprendizaje de los niños, tres docentes presentan las acciones a implementar para mejorar el logro educativo del centro escolar.
    • Propiedades de los tipos de texto 

      Escamilla-Hernández, A. (2020-04-01)
      Descripción de algunas de las propiedades y tipos de texto con base en bibliografía especializada para mejorar su uso como fuentes de informacíon.
    • Propuesta didáctica para el abordaje de la Educación Sexual en Educación Inicial y Primaria 

      Bentancor, G.; Cal, E.; Tito, P. (Consejo de Educación Inicial y Primaria (CEIP), 2019-04-11)
      El objetivo de esta publicación es brindar orientaciones teóricas y metodológicas a las y los docentes para abordar los contenidos de Educación Sexual del Programa de Educación Inicial y Primaria, mediante propuestas ...
    • Proyecto de experimentos para preescolar 

      Gómez-Garduño, M. R. (2020-01-01)
      Compendio de experimentos para llevarse a cabo con niños pequeños, se especifican materiales y procedimientos, además de ofrecer orientacion para acompañar a los niños durante su ejecución en clase.
    • Qué hacer en tiempo de pandemia 

      Olvera-Hernández, C. A.; Ramírez-Galicia, S. (2020-04-01)
      Sugerencias retomadas del texto “Estrategias para motivar a los niños a seguir aprendiendo desde casa” con un recurso de apoyo a la dinámica familiar experimentada durante el distanciamiento social provocado por la pandemia ...
    • La radio 

      Sandoval-Gómez, C. (2020-02-24)
      Situación de aprendizaje diseñada para alumnos del nivel preescolar con la finalidad de favorecer la narración de anécdotas, seguir la secuencia y el orden de las ideas usando como medio para motivar la expresión la creación ...
    • La receta 

      Peñaloza-Ríos, A. (2019-10-01)
      Planeación de una situación de aprendizaje dirigida a alumnos de preescolar con el propósito de reflexionar sobre la función comunicativa del lenguaje y apoyar a su desarrollo en dicho tema mediante juegos educacionales.
    • Ruleta dinámica 

      Alva-Vázquez, M. R.; Carrillo-Bautista, B. y Pileño-Torres, G.; ; (2020-09-01)
      La Ruleta Dinámica se compone por siete apartados donde se pretende favorecer principalmente las áreas de lenguaje, pensamiento lógico matemático, así como habilidades adaptativas.
    • La segunda oportunidad 

      Pérez-Monroy, P. E. (2019-12-27)
      El documento consiste en un cuento para preescolar que trata de una pareja que adopta a un perro y el cuidado que le proporcionan, para sensibilizar a niños y niñas en el cuidado a los animales.
    • Situación didáctica “Vamos de compras” 

      Medina-Hernández, J. (2021-03-18)
      Documenta el desarrollo de una situación didáctica del campo de Pensamiento Matemático, incluye observaciones de sus alumnos y hace una valoración de su intervención docente.
    • Sugerencias de material didáctico para las educadoras en apoyo a su práctica docente 

      Sánchez-Cornejo, C. G. (2020-01-01)
      Sugerencias de materiales didácticos que pueden ser elaboradas por docentes de nivel preescolar para apoya su práctica educativa. Algunas actividades son fanelógrafo y la cubeta mágica enfocadas en aprendizaje de conteo.
    • El tangram 

      Ferreyra-Ortíz, R. (2021-04-29)
      Informe sencillo de la implementación de una situación didáctica, para fortalecer el campo de formación académica de pensamiento matemático en el aula, con apoyo del libro de la educadora.
    • ¿Te cuento un cuento? 

      Hernández-Gómez, L. P. (2020-08-04)
      La propuesta nos comparte como desarrolla habilidades en niñas y niños a través de implementar la lectura de cuentos, a la vez que reconoce la relevancia que cobra el tener éxito en esta práctica si se cuenta con el apoyo ...
    • Tecnología, parte fundamental de nuestra vida en pandemia 

      Reséndiz-Cabrera, J. C. (2021-03-15)
      Escrito que comparte su experiencia con las clases a distancia, lo cual durante el ciclo escolar tuvieron mejoras en la implementación del uso de las tecnologías, procurando compartir con los padres de familia formas de ...
    • Técnicas grupales 

      Martínez-Sánchez, B. A. (2021-01-01)
      Aporta información sobre algunas técnicas grupales como tipos de técnicas, su historia, sus objetivos y en qué consisten.
    • Todos nos ejercitamos. Juegos y ejercicios para la educación integral 

      Machorro-Pascual, J. L. (2020-01-01)
      Presentación en la cual se brinda una recopilación de juegos para trabajar ejercicios con alumnos con discapacidad motriz en educación preescolar.
    • Trabajar el conteo y los números en educación preescolar 

      Vivero-Tapia, L. (2020-06-13)
      Trabajo donde se presenta una situación didáctica, para el aspecto del número, en donde se utiliza el juego como método de enseñanza, con el fin de construir las nociones numéricas.
    • Trabajo en el aula con trabalenguas 

      De Jesus-García, S. (2020-07-08)
      Trabajo realizado cuya finalidad es trabajar con trabalenguas partiendo desde el concepto y la secuencia didáctica que se llevara mediante varias sesiones de trabajo, considerando inicio, desarrollo y cierre de la actividad ...
    • El trabajo en equipo como forma de organización grupal con los alumnos preescolares: experiencia de intervención en el tercer grado grupo “B”. 

      Almazán-González, V. (Escuela Normal de Capulhuac, 2020-07-01)
      El presente trabajo consiste en la elaboración de un documento analítico-reflexivo del proceso de mi intervención docente, en éste se describen las acciones, estrategias, métodos y procedimientos llevados a cabo con la ...