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Análisis del programa de una computadora por niño en instituciones educativas en zonas de exclusión y pobreza: caso Perú
Quintanilla Cóndor, C. N.; Oré Rojas, J. J.; Quispe Ccora, C. R. (Revista Iberoamericana de Educación, 2019-03-15)Este artículo presenta la experiencia en dos instituciones educativas (II.EE) de Educación Básica Regular (EBR), en zonas de pobreza y extrema pobreza de Huancavelica, Perú; poniendo en práctica un programa de una computadora ...