Browsing Cosecha by Author "Quiroga, M. S."
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"¡Qué palabra tan difícil!": los recursos docentes para la enseñanza de vocabulario durante la lectura de cuentos
Ibañez, M. I.; Ramírez, M. L.; Quiroga, M. S.; Rosemberg, C. R. (Revista de Psicología, 2019-01-01)El presente trabajo se propone analizar desde una perspectiva multimodal las estrategias de las docentes para andamiar la comprensión infantil del vocabulario durante la lectura de cuentos a niños y niñas de tres años. ...