• Centros de Educación Básica Intensiva: una alternativa al rezago escolar 

      Lavín de Arrivé, S. (Universidad Iberoamericana Ciudad de México, 2005-01-01)
      El artículo describe, en su primera parte, los antecedentes, la fundamentación teórica y el modelo curricular y organizativo del Programa de Educación Básica Intensiva, impulsado por la Secretaría de Educación Pública (SEP) ...
    • El síndrome del atraso escolar y el abandono del sistema educativo 

      Muñoz Izquierdo, C.; Rodríguez, P. G.; Restrepo de Cepeda, P.; Borrani, C. (Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (RLEE), 0005-01-01)
      Se recogió una muestra de 1 840 niños en edad escolar distribuidos por igual entre estudiantes de escuelas primarias que cursaban el grado siguiente a aquél en que se encontraban el año anterior. y niños que estaban ...