Listar Educación Primaria por autor "Ramani, G. B."
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Narrowing the early mathematics gap: A play-based intervention to promote low-income preschoolers’ number skills
Scalise, N. R.; Daubert, E. N.; Ramani, G. B. (Journal of Numerical Cognition, 2018-06-30)Artículo enfocado en los preescolares que pertenecen a familias con un bajo ingreso y las habilidades matemáticas que desarrollan, mencionando algunas actividades que mejorarán la adquisición de conocimientos y el ...