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    • Guía de formación docente 

      Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (Ministerio de Tecnologías de la Innovación y las Comunicaciones de Colombia, 2013-03-01)
      La presente guía fue elaborada como un material de apoyo, que nos va señalando el camino para la formación y desarrollo de los docentes bajo la estrategia de acceso para la apropiación pedagógica de las TIC, recurso ...
    • Guía de formación docente 

      Ministerio de Tecnologías de la Información y Comunicaciones (Ministerio TIC, 2013-03-01)
      Material de apoyo con actividades diseñadas con el fin de reconocer el progreso de las TIC en función de su rol como docente, le permitirá identificar los caminos para articular los aprendizajes logrados.
    • Motivar y aprender con el móvil creando una aplicación para Android, mediante una metodología lúdica, constructivista y social 

      Lozano Ortiz, I.; Vicent Safont, L.; Luque Hernández, A. (Revista de Educación a Distancia, 2013-03-10)
      Es común en nuestra sociedad el uso de teléfonos avanzados para llevar a cabo muchas acciones diferentes. Los adolescentes se desenvuelven muy bien con estas tecnologías, pero con frecuencia, estos dispositivos en las ...
    • Acoso escolar: caracterización, consecuencias y prevención 

      Cepeda Cuervo, E.; Caicedo Sánchez, G. (Revista Iberoamericana de Educación, 2013-03-13)
      El acoso escolar es un fenómeno social frecuente y que ha llamado la atención en las últimas décadas de los actores y autoridades educativas; tiene gran relevancia como señala el artículo, ya que sus efectos pueden prolongarse ...
    • Globo Terráqueo. Paralelos y Meridianos, Latitud y Longitud [IGEO.TV] 

      i geotv (i geotv, 2013-03-22)
      Tanto meridianos como paralelos forman el sistema de coordenadas geográficas basado en latitud y longitud.
    • Sistematizando experiencias sobre educación en emprendimiento en escuelas de nivel primaria 

      Damián Simón, J. (Consejo Mexicano de Investigación Educativa - COMIE, 2013-03-30)
      La Educación en Emprendimiento (EE) en escuelas de nivel básico en México es actualmente un tema emergente de discusión, análisis e investigación. Instituciones como la Secretaría de Educación Pública y la Asociación ...
    • Desarrollo de competencias digitales docentes en la educación básica 

      Morales Arce, V. G. (Universidad de Guadalajara, 2013-04-01)
      Este documento tiene como objetivo presentar un breve análisis de cómo se está favoreciendo la formación de competencias digitales en docentes de educación básica con el programa Habilidades Digitales para Todos (HDT); se ...
    • La práctica docente en la escuela primaria pública actual 

      Huerta Gómez, M. A. (Tecnológico de Monterrey, 2013-04-01)
      El presente trabajo muestra los resultados de un proyecto de investigación sobre las prácticas docentes actuales en la educación primaria pública, sustentada en las transformaciones que se derivan de la implementación de ...
    • La lógica matemática en educación infantil 

      Vara Blanco, E. (Universidad de Valladolid., 2013-04-01)
      El conocimiento matemático sirve para comprender y manejar la realidad. Debe comenzarse con su aprendizaje tempranamente mediante distintos medios.
    • Cómo escapar del valle de la muerte de la educación 

      Robinson, K. (TED, 2013-04-01)
      En esta plática Ken Robinson expresa cómo la cultura escolar obstruye tres principios fundamentales para el florecimeinto de la mente humana. Recurre a la analogía del Valle de la muerte que caracteriza en estos momentos ...
    • 3 reglas para despertar el aprendizaje 

      Musallam, R. (TED, 2013-04-01)
      La siguiente videoconferencia es parte de las presentadas en una organización con enfoque en la ciencia y la educación, la cual nos incita a utilizar diferentes escenarios y tecnologías para beneficiar el proceso de ...
    • Correlación entre perfil psicomotor y rendimiento lógico-matemático en niños de 4 a 8 años. 

      Herazo Beltrán, Y.; Noguera Machacón, L. M. (Rev. Cienc. Salud, 2013-04-02)
      El crecimiento y desarrollo es el proceso de transformación que evoluciona dinámica y rápidamente en los niños durante su ciclo vital; la vigilancia y acompañamiento del mismo, así como la detección temprana y atención ...
    • Intervención socioemocional en alumnado rechazado de primer curso de educación primaria 

      Andrés Andrés, M. R. (Universidad de Valladolid, 2013-04-05)
      La escuela es una de las instituciones más importantes gracias a la cuál, la sociedad transmite sus conocimientos de generación en generación, pero también ejerce una labor vital en la educación de sus miembros más jóvenes, ...
    • Tipos de familia y bienestar de niños y adultos 

      Pliego Carrasco, F. (Instituto de Investigaciones Sociales, 2013-05-01)
      El análisis en lo relacionado con los principales tipos de familia, que se observa en la actualidad y sus consecuencias en el bienestar de los niños y de los adultos
    • Todo niño necesita un campeón 

      Pierson, R. F. (TED Talks, 2013-05-01)
      Video subtitulado en español. Pierson, Rita destacada educadora hace un llamado a sus colegas para creer en sus estudiantes y conectarse con ellos a nivel personal, humano y real. La maestra, con 40 años de experiencia ...
    • Our failing schools. Enough is enough! 

      Canada, G. (TED, 2013-05-01)
      Conferencia en la que se argumenta que durante muchos años las instituciones educativas desarrollan la misma práctica con los mismos métodos y técnicas de enseñanza, sin considerar que la ciencia, la tecnología y el mundo ...
    • Violencia reactiva e instrumental. La impulsividad como aspecto diferenciador 

      Velasco Gomez, M. J. (Revista de EducaciónEspaña. Ministerio de Educación y Formación Profesional, 2013-05-01)
      La finalidad de esta investigación es analizar la importancia de la impulsividad como elemento diferenciador de la violencia reactiva respecto a la violencia instrumental en adolescentes de 1. er y 2.º curso de Educación ...
    • Every kid needs a champion 

      Pierson, R. (TED, 2013-05-01)
      La siguiente conferencia es impartida por una maestra con 40 años de servicio, invita a los educandos a creer en sus estudiantes y concetar con ellos a un nivel más humano, real, y personal.
    • ¿Hay un lugar para los números? 

      Ministerio de Educación de la Nación (Buenos Aires: Ministerio de Educación, 2013-05-13)
      Es un material con información y actividades para trabajar con sistemas de numeración como la distancia y tiempo.
    • Uno más, uno menos 

      Etchemendy, M. M. (Ministerio de Educación, 2013-05-13)
      Material con actividades para trabajar con sumas y restas de números naturales de hasta dos cifras.