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La participación de los padres de familia en la educación virtual sincrónica
dc.contributor.author | Pérez-Hernández, L. I. | |
dc.coverage.spatial | Estado de México, México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2022-10-24T22:47:27Z | |
dc.date.available | 2022-10-24T22:47:27Z | |
dc.date.issued | 2021-03-06 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/63555 | |
dc.description.abstract | Escribe acerca de su experiencia en el trabajo con los padres de familia a través del uso de herramientas digitales, favoreciendo la comunicación para beneficio de los aprendizajes de sus alumnos. | es_MX |
dc.format.extent | 6 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights | Atribución 3.0 Estados Unidos de América | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/ | * |
dc.subject | Aprendizaje en línea | es_MX |
dc.subject | Desarrollo de las habilidades | es_MX |
dc.subject | Educación a distancia | es_MX |
dc.subject | Estudio en casa | es_MX |
dc.subject | Método de enseñanza | es_MX |
dc.subject.classification | Enseñanza y formación | es_MX |
dc.title | La participación de los padres de familia en la educación virtual sincrónica | es_MX |
dc.type | Flujo de trabajo | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26107 | es_MX |
dc.type.tipologia | Informes de trabajo | es_MX |
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Educación Básica [16]