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El juego como estrategia para el desarrollo de la noción de la conservación del número en alumnos del tercer grado de preescolar
García-Covarrubias, A. K. (Acervo digital educativo, 2022-07-01)En este Informe de Prácticas Profesionales se muestran cinco juegos diferentes que se aplicaron como una estrategia de aprendizaje para que los alumnos del tercer grado de Preescolar desarrollaran la noción de la conservación ...