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Estrategias de lectura para el desarrollo de los niveles: literal, interpretativo y valorativo de los textos narrativos en Lengua Materna Español, en el 3°, grupo “D”, de la escuela secundaria Oficial No. 168 “Lic. Juan Fernández Albarrán”, turno matutino
(Acervo Digital Educativo, 2022-07-01)A lo largo de mi formación docente he observado como a los alumnos se les dificulta comprender los textos, ya sea porque no son acordes a su nivel ,por qué no son de su interés, o bien las lecturas son extensas y complejas; ...