• Práctica reflexiva, tarea pendiente en el prácticum del estudiante normalista 

      del Amparo Salinas Quintanilla, A. M.; de la Fuente Rodríguez, P. N. (Instituto de Estudios en Educación y del Instituto de Idiomas de la Universidad del Norte (Barranquilla, Colombia)., 2021-01-01)
      Análisis de los procesos de reflexión del estudiante normalista realizado desde la perspectiva teórica postulada por Schön (1992) a través de tres fases: conocimiento en la acción, reflexión en y durante la acción y reflexión ...