• Aprendizaje-experiencia: vínculo dialógico para significar el saber 

      Espinosa-Mercado, K. (Acervo Digital Educativo, 2023-07-01)
      La tesis de investigación tuvo como objetivo significar los aprendizajes construidos por los estudiantes de secundaria como producto de lo que les trasciende y sedimenta a fin de resignificar las lógicas de enseñanza y ...