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    • Datos abiertos y educación: formación de docentes en la sociedad digital 

      Gálvez de la Cuesta, M. C.; Gertrudix Barrio, M.; García García, F. (Universidad Católica de Uruguay, 2020-11-04)
      Analiza el grado de alfabetización digital y educación mediática que poseen los futuros docentes de Educación Primaria. A través de un estudio de caso se concluye la necesidad de impulsar alfabetización mediática e informacional.
    • Ethos, pathos y logos en Facebook. El usuario de redes: nuevo «rétor» del siglo XXI 

      Berlanga Fernández, I.; García García, F.; Victoria Mas, J. S. (Revista Científica de Educomunicación, 2013-03-23)
      Uno de los «agujeros negros» de la investigación en comunicación tiene que ver con una carencia de profundización en los orígenes clásicos de nuestros estudios, de sus objetos y de los acercamientos a estos. En este sentido, ...