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Causas modales de la educación
(Sopia, 2014-12-30)Se realiza un recorrido ontológico sobre el hecho de las cuatro causas de la educación, para dar una respuesta a la finalidad del quehacer educativo. Esto nos proyecta a buscar los verdaderos lineamientos sobre el aspecto ... -
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Cálculo integral
(Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, Universidad Nacional Autónoma de México, 2016-01-01)Recurso interactivo mediante el cual el estudiante analizará el teorema fundamental del cálculo y calculará la primitiva de una función. Para utilizar el objeto dar clic en el archivo index.html que viene en la carpeta ZIP. -
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El cálculo mental como herramienta para favorecer la resolución de problemas matemáticos
(Escuela Normal de San Felipe del Progreso, 2020-07-01)En este documento se trabajo el cálculo mental como herramienta para la resolución de problemas matemáticos con estudiantes de educación secundaria -
Cálculo mental y habilidades del pensamiento matemático
(Escuela Normal de San Felipe del Progreso, 2020-05-01)Este trabajo aborda la aritmética y el calculo mental en la solución de ecuaciones algebraicas simples en estudiantes de educación secundaria. -
Cálculo mental, su fortalecimiento a partir de técnicas matemáticas en el aula de 1o C
(2020-12-04)Documento analítico-reflexivo de la práctica profesional. -
Cáncer de mama
(SACYL Salud Castilla y León., 2008-05-28)El cáncer de mama es la malformación de las glándulas mamarias que se transforman en células malignas, este tumor representa el 30% de los más malinos en el sexo femenino. Tipos de cáncer de mama: El carcinoma ductal ... -
Cerebro, números y educación
(Universidad de Salamanca, 2009-03-15)En este artículo se aborda el tema de las posibles contribuciones que la Neurociencia Cognitiva puede realizar a la Educación Matemática. En particular, se analizan las bases cerebrales del llamado sentido numérico, y la ... -
El ciberfeminismo positivo y la educación
(Revista De Filosofía Y Educación, 2019-12-20)La partida se juega hoy día en los sectores tecnológicos porque son los que más valor añadido producen, los más demandados y los que marcarán la agenda de las empresas, instituciones y naciones más poderosas ... -
Cien años de Ciencias de la Educación: entre los fundamentos de la pedagogía y el diálogo con el sistema educativo
(Archivos De Ciencias De La Educación, 2013-11-30)El presente artículo tiene la intención de presentar una reseña sintética del derrotero de la Carrera de Ciencias de la Educación de la UNLP desde 1914 y hasta la finalización de la última dictadura militar. A partir de ... -
Cien años de guerras mixes: territorialidades prehispánicas, expansión burocrática y zapotequización en el Istmo de Tehuantepec durante el siglo XVI
(Universidad Católica del Norte, 2016-08-17)La historia del istmo mexicano está marcada por un sin-fín de pugnas de orden territorial, enfrentamientos de distintos tipos, incluyendo los "conflictos agrarios", "focos rojos" y otras violentas demarcaciones ... -
Las Ciencias de la Educación en la UBA. La perspectiva de sus actores
(La perspectiva de sus actores, 2010-11-30)El presente artículo ofrece una caracterización de los cambios en las expectativas y las preocupaciones de estudiantes y graduados de Ciencias de la Educación en la UBA. Además aborda las tensiones entre perspectivas ... -
Las Ciencias de la Educación en Uruguay
(Archivos De Ciencias De La Educación, 2010-11-30)El artículo historiza el desarrollo del campo de las Ciencias de la Educación en la Universidad de la República de Uruguay en la segunda mitad del siglo XX y comienzos del siglo XXI. Para ello plantea algunos momentos ... -
Las ciencias naturales en la prensa escrita
(Revista Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias, 2015-11-16)Al abordar el estudio de las representaciones sociales en relación con la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias, resulta relevante indagar en la prensa escrita de qué manera se presenta a las ciencias naturales. ... -
Ciencias Naturales y TIC
(Presidencia de la Nación, 2015-07-20)En las últimas décadas, se ha producido en la Argentina y en el mundo un cambio sociocultural fundamental que involucra la incorporación de las TIC (Tecnologías de la Comunicación y la Información) y otras tecnologías en ... -
Ciencias Sociales y TIC: Orientaciones para la enseñanza
(ANSES, 2014-01-01)En las últimas décadas venimos presenciando una revolución tecnológica, cultural y epistemológica cuyos efectos aún no alcanzamos a imaginar. El desarrollo vertiginoso de internet ha contribuido a crear un nuevo espacio, ... -
Las cinco características del aprendizaje a través del juego
(2021-04-12)Las cinco características del aprendizaje a través del tiempo para que exista aprendizaje a través del juego, deben presentarse las siguientes características: involucramiento activo, significativo, iterativo, alegre, ... -
El cine histórico como herramienta para la enseñanza y aprendizaje de la historia
(Acervo Digital Educativo, 2023-07-01)El presente trabajo aborda la importancia de trabajar con el cine y su aportación en la enseñanza y aprendizaje de la historia, en la educación, vinculándolo a problemáticas de la sociedad, poniendo como prioridad el alentar ... -
Circunstancias que limitan la expansión de las TIC
(Grupo Docentes 2.0, 2019-09-12)Las Tecnologías de la Información y las Comunicación (TIC) forman parte de la cultura tecnológica que nos rodea y con la que debemos convivir. Amplían nuestras capacidades físicas y mentales, y las posibilidades de ...