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Homeschooling gestión de una propuesta educativa acorde a las demandas sociales y grupos vulnerables del siglo XXI en México
dc.contributor.author | Hernández-De León, A. R. | |
dc.coverage.spatial | Estado de México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2022-10-10T16:46:13Z | |
dc.date.available | 2022-10-10T16:46:13Z | |
dc.date.issued | 2015-01-01 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/63258 | |
dc.description.abstract | La tecnología está al alcance de un amplio sector social, los instrumentos digitales se han incorporado como fuente de conocimiento y aprendizaje, los profesores se ven sobrepasados por el acceso al conocimiento de sus alumnos, lo que provoca la pérdida del rol histórico, que hasta hace algunos años poseían, se han quedado atrás respecto del nuevo lenguaje que ha surgido producto de los nuevos avances. | es_MX |
dc.format.extent | 10 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights | Atribución-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/us/ | * |
dc.subject | Programa informático didáctico | es_MX |
dc.subject | Tecnología educacional | es_MX |
dc.subject | Enseñanza programada | es_MX |
dc.subject.classification | Instalaciones y recursos educativos | es_MX |
dc.title | Homeschooling gestión de una propuesta educativa acorde a las demandas sociales y grupos vulnerables del siglo XXI en México | es_MX |
dc.type | Ensayo | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26125 | es_MX |
dc.type.tipologia | Protocolos de Investigación | es_MX |
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