Resumen
Se considera en cuenta las necesidades identificadas en la zona escolar en los temas de convivencia escolar, lectura, producción de textos y cálculo mental; las actividades que se han impartido por la pandemia, ya sea en la escuela o desde casa, implica necesariamente el trabajo colaborativo de todos los actores educativos. Las intervenciones presentadas, estimulen el diálogo, la reflexión sobre la práctica y el intercambio de experiencias, y que contribuyan a la definición colectiva de las rutas que habrán de seguirse, asociadas con la nueva normalidad.