Vivencias, reflexiones y emociones
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Flores-Pérez, A. L.
Lara-Chávez, V.
Fecha
2021-06-01Resumen
El informe refiere a la experiencia vivida por dos docentes en tiempos de pandemia por covid-19, que laboran en una escuela de alta marginación, donde la desigualdad era el primer obstáculo para llevar la educación a distancia a sus casas y a pesar de las capacitaciones y cursos recibidos no se podía apoyar al 100% a los alumnos para el logro de los aprendizajes.
Colecciones
- Educación Primaria [2482]
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