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dc.contributor.authorDomínguez-Díaz, C. I.
dc.coverage.spatialEstado de México, Méxicoes_MX
dc.date.accessioned2022-09-30T15:51:45Z
dc.date.available2022-09-30T15:51:45Z
dc.date.issued2021-02-01
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/63100
dc.description.abstractEl documento propone hacer una reflexión de la propia práctica docente, de la intervención que se tiene actualmente en la formación de los educandos, de la responsabilidad de implementar estrategias motivadoras, innovadoras, creativas y de impacto, que promuevan el desarrollo de habilidades, destrezas y competencias para formar estudiantes con una educación de calidad.es_MX
dc.format.extent3 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/*
dc.subjectCiencias de la educaciónes_MX
dc.subjectEducaciónes_MX
dc.subjectFilosofía de la educaciónes_MX
dc.subjectHistoria de la educaciónes_MX
dc.subjectInvestigación pedagógicaes_MX
dc.subject.classificationCiencias de la educación y ambiente educacionales_MX
dc.titleUna mirada hacia la infancia. Contexto sociohistóricoes_MX
dc.typeEnsayoes_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26145es_MX
dc.type.tipologiaDisertaciones y conferencias (ponencias)es_MX


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