La construcción del aprendizaje de las matemáticas a través del juego

dc.contributor.author	Rodríguez-Monroy, I.
dc.coverage.spatial	Estado de México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-09-29T20:09:23Z
dc.date.available	2022-09-29T20:09:23Z
dc.date.issued	2021-06-21
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/63072
dc.description.abstract	El informe de trabajo expone la importancia de enseñar y aprender matemáticas a partir de la implementación de actividades lúdicas, retos y desafíos matemáticos, se comparten 20 juegos matemáticos con objetivos, procedimientos y materiales a utilizar, mismos que fueron planeados y organizados por un docente para su práctica en el aula.	es_MX
dc.format.extent	16 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	N/A	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	N/A	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/	*
dc.subject	Aprendizaje activo	es_MX
dc.subject	Desarrollo de las habilidades	es_MX
dc.subject	Juego educativo	es_MX
dc.subject	Método de enseñanza	es_MX
dc.subject	Técnica didáctica	es_MX
dc.subject.classification	Enseñanza y formación	es_MX
dc.title	La construcción del aprendizaje de las matemáticas a través del juego	es_MX
dc.type	Texto	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/43993	es_MX
dc.type.tipologia	Guías y documentos de orientación pedagógica	es_MX