Informe de trabajo: uso de herramientas pedagógicas para mejorar la comprensión lectora

dc.contributor.author	Dorantes-Garfias, S.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-09-29T17:43:01Z
dc.date.available	2022-09-29T17:43:01Z
dc.date.issued	2021-01-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/63069
dc.description.abstract	El documento es un informe de trabajo que propone una estrategia que podría usarse como una guía para los docentes y poder aplicar las herramientas de organización ahí sugeridas, para que a los alumnos les sea más fácil entender los textos y así mismo logren la comprensión lectora.	es_MX
dc.format.extent	24 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	N/A	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	*
dc.subject	Demostración pedagógica	es_MX
dc.subject	Método de enseñanza	es_MX
dc.subject	Técnica didáctica	es_MX
dc.subject.classification	Enseñanza y formación	es_MX
dc.title	Informe de trabajo: uso de herramientas pedagógicas para mejorar la comprensión lectora	es_MX
dc.type	Parte de un estudio	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26107	es_MX
dc.type.tipologia	Informes de trabajo	es_MX