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dc.contributor.authorAzamar-Mixtega, A.
dc.coverage.spatialTlalnepantla, Méxicoes_MX
dc.date.accessioned2022-09-21T03:36:13Z
dc.date.available2022-09-21T03:36:13Z
dc.date.issued2020-07-20
dc.identifierTesis de grado
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/62817
dc.description.abstractEs un ensayo de carácter analítico y explicativo, el cual está enfocado en realzar la importancia que se le atribuye a la educación, porque siempre la relacionamos con el hecho de solo asistir a la escuela para acceder a una múltiple fuente de información, que en muchas ocasiones no es adecuada a las necesidades de los estudiantes o al contexto en el que se encuentran, generando un enorme desinterés que provoca que se olvide el papel principal que funge, puesto que esta causa cambios en la forma de pensar y de concebir las cosas, logrando transformar nuestra visión, es un elemento que se universaliza, pero que al mismo tiempo se individualiza, nos propicia un amor hacia el conocimiento, porque esta no discrimina, ni reprime, todo lo contrario tiene como objetivo principal erradicar las múltiples diferencias sociales, económicas, entre otras.es_MX
dc.format.extent119 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherEscuela Normal de Tlalnepantlaes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/*
dc.subjectAntropología de la educaciónes_MX
dc.subjectAprendizajees_MX
dc.subjectCiencias de la educaciónes_MX
dc.subjectDisponibilidad para el aprendizajees_MX
dc.subject.classificationCiencias de la educación y ambiente educacionales_MX
dc.titleRedes nerviosas y su relación en las acciones problemáticas para fomentar el aprendIzajees_MX
dc.typeTesises_MX
dc.description.versionVersión final del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26151es_MX
dc.type.tipologiaTesis de grado y posgradoes_MX


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