El profesor como profesional reflexivo

dc.contributor.author	Baca-Osornio, M.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-09-20T20:38:19Z
dc.date.available	2022-09-20T20:38:19Z
dc.date.issued	2021-06-16
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/62738
dc.description.abstract	La práctica ya la tiene resuelta el docente y la reflexión sobre ésta, aunque está presente casi a diario, no siempre lo está conscientemente; sólo falta hacer de la práctica algo consciente, explicarla y someterla a juicio. En la medida en que el profesor concientice su práctica y logre definirla podrá actuar como un profesional reflexivo.	es_MX
dc.format.extent	5 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	C-BY	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/	*
dc.subject	Administrador de la educación	es_MX
dc.subject	Docente	es_MX
dc.subject	Planificador de la educación	es_MX
dc.subject.classification	Profesionales de la educación	es_MX
dc.title	El profesor como profesional reflexivo	es_MX
dc.type	Artículo original	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26088	es_MX
dc.type.tipologia	Artículos científicos y de divulgación	es_MX