dc.contributor.author | Garduño-Maya, B. E. | |
dc.coverage.spatial | Naucalpan de Juárez, Estado de México, México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2022-09-20T20:31:51Z | |
dc.date.available | 2022-09-20T20:31:51Z | |
dc.date.issued | 2020-05-01 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/62729 | |
dc.description.abstract | En la siguiente presentación se pretende brindar el apoyo a los alumnos con técnicas de autorregulación que les permita llevar a cabo su tema sin nervios ante el público; es importante para su desarrollo social y profesional. | es_MX |
dc.format.extent | 13 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights | Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/ | * |
dc.subject | Desarrollo de las habilidades | es_MX |
dc.subject | Enseñanza | es_MX |
dc.subject | Perfeccionamiento | es_MX |
dc.subject.classification | Enseñanza y formación | es_MX |
dc.title | ¿Cómo superar el nerviosismo al exponer un tema? | es_MX |
dc.type | Texto | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26086 | es_MX |