La terapia intensiva académica y el proceso de recuperación escolar: una propuesta de acción para padres y madres de familia

dc.contributor.author	Guadarrama-García, A.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-09-20T20:30:14Z
dc.date.available	2022-09-20T20:30:14Z
dc.date.issued	2020-01-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/62726
dc.description.abstract	La terapia intensiva académica, representa un alternativa de ayuda a alumnos con problemas académicos severos, que ponen en riesgo su acreditación y su aprendizaje. Puede tratar problemas como reprobación, bajo aprovechamiento escolar, dificultad para el aprendizaje, deserción. Algunos alumnos en cuidados intensivos pueden recuperarse, pero algunos, sin el debido seguimiento, no superan sus problemas académicos.	es_MX
dc.format.extent	12 paginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	CC-BY 4.0 Internacional	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	*
dc.subject	Aporte educacional	es_MX
dc.subject	Educación y desarrollo	es_MX
dc.subject	Eficiencia de la educación	es_MX
dc.subject	Necesidades educacionales	es_MX
dc.subject.classification	Planificación de la educación	es_MX
dc.title	La terapia intensiva académica y el proceso de recuperación escolar: una propuesta de acción para padres y madres de familia	es_MX
dc.type	Texto	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26119	es_MX
dc.type.tipologia	Presentaciones	es_MX