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El horario continuo en la escuela primaria

dc.contributor.authorLópez-Espinosa, A.
dc.coverage.spatialEstado de México, Méxicoes_MX
dc.date.accessioned2022-09-14T23:45:20Z
dc.date.available2022-09-14T23:45:20Z
dc.date.issued1969-05-07
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/62683
dc.description.abstractTesis cuyo objetivo era mostrar el impacto de la reducción del horario escolar en el nivel primaria en el ámbito familiar, educacional y social.es_MX
dc.format.extent35 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherEscuela Normal del Estado de Méxicoes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/*
dc.subjectBienestar del estudiantees_MX
dc.subjectHorario escolares_MX
dc.subjectTiempo escolares_MX
dc.subject.classificationGestión de la educaciónes_MX
dc.titleEl horario continuo en la escuela primariaes_MX
dc.typeTesis de licenciaturaes_MX
dc.description.versionVersión publicadaes_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26151es_MX
dc.type.tipologiaTesis de grado y posgradoes_MX


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Tesis_Recurso El horario continuo ...
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