dc.contributor.author | López-Espinosa, A. | |
dc.coverage.spatial | Estado de México, México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2022-09-14T23:45:20Z | |
dc.date.available | 2022-09-14T23:45:20Z | |
dc.date.issued | 1969-05-07 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/62683 | |
dc.description.abstract | Tesis cuyo objetivo era mostrar el impacto de la reducción del horario escolar en el nivel primaria en el ámbito familiar, educacional y social. | es_MX |
dc.format.extent | 35 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.publisher | Escuela Normal del Estado de México | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights | Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/ | * |
dc.subject | Bienestar del estudiante | es_MX |
dc.subject | Horario escolar | es_MX |
dc.subject | Tiempo escolar | es_MX |
dc.subject.classification | Gestión de la educación | es_MX |
dc.title | El horario continuo en la escuela primaria | es_MX |
dc.type | Tesis de licenciatura | es_MX |
dc.description.version | Versión publicada | es_MX |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26151 | es_MX |
dc.type.tipologia | Tesis de grado y posgrado | es_MX |