El horario continuo en la escuela primaria

dc.contributor.author	López-Espinosa, A.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-09-14T23:45:20Z
dc.date.available	2022-09-14T23:45:20Z
dc.date.issued	1969-05-07
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/62683
dc.description.abstract	Tesis cuyo objetivo era mostrar el impacto de la reducción del horario escolar en el nivel primaria en el ámbito familiar, educacional y social.	es_MX
dc.format.extent	35 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Escuela Normal del Estado de México	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/	*
dc.subject	Bienestar del estudiante	es_MX
dc.subject	Horario escolar	es_MX
dc.subject	Tiempo escolar	es_MX
dc.subject.classification	Gestión de la educación	es_MX
dc.title	El horario continuo en la escuela primaria	es_MX
dc.type	Tesis de licenciatura	es_MX
dc.description.version	Versión publicada	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26151	es_MX
dc.type.tipologia	Tesis de grado y posgrado	es_MX

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