El fortalecimiento de la comprensión a través de la creación innovadora e implementación de modelos para la enseñanza de la ciencia

García-Hernández, C. Y.

dc.contributor.author	García-Hernández, C. Y.
dc.coverage.spatial	Chalco, Estado de México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-09-13T22:18:11Z
dc.date.available	2022-09-13T22:18:11Z
dc.date.issued	2020-06-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/62658
dc.description.abstract	Habla sobre las barreras de aprendizaje, lo mucho que se le complica a los estudiantes superar estos obstáculos, aborda distintos métodos y estrategias para ayudar a los alumnos a incrementar su nivel educativo y coadyuvar a la mejora en la educación.	es_MX
dc.format.extent	15 Paginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	*
dc.subject	Actitud del estudiante	es_MX
dc.subject	Ambiente de la clase	es_MX
dc.subject	Atención	es_MX
dc.subject	Comprensión	es_MX
dc.subject	Proceso de aprendizaje	es_MX
dc.subject.classification	Ciencias de la educación y ambiente educacional	es_MX
dc.title	El fortalecimiento de la comprensión a través de la creación innovadora e implementación de modelos para la enseñanza de la ciencia	es_MX
dc.type	Artículo preliminar	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26141	es_MX