Uso de TIC y TAC como herramientas del proceso de enseñanza-aprendizaje con alumnos de 1° de secundaria. Historias que forman el proceso de innovar en las aulas

Rivera-Aguilar, M. A.

dc.contributor.author	Rivera-Aguilar, M. A.
dc.coverage.spatial	Nezahualcóyotl, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-09-12T21:48:33Z
dc.date.available	2022-09-12T21:48:33Z
dc.date.issued	2021-03-03
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/62519
dc.description.abstract	Dada la situación que se vive actualmente, la educación ha sido transportada a los hogares, implementándose bajo un esquema virtual en el que las características socioeconómicas de las familias de los alumnos interfieren en gran medida.	es_MX
dc.format.extent	7 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/us/	*
dc.subject	Aprendizaje en línea	es_MX
dc.subject	Educación a distancia	es_MX
dc.subject	Método de enseñanza	es_MX
dc.subject.classification	Enseñanza y formación	es_MX
dc.title	Uso de TIC y TAC como herramientas del proceso de enseñanza-aprendizaje con alumnos de 1° de secundaria. Historias que forman el proceso de innovar en las aulas	es_MX
dc.type	Otro tipo de informe	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/43994	es_MX
dc.type.tipologia	Informes de trabajo	es_MX