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La autoestima y su relación con el desempeño académico de los alumnos de educación primaria
dc.contributor.author | González Díaz, E. G. | |
dc.coverage.spatial | Estado de México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2022-09-12T21:36:03Z | |
dc.date.available | 2022-09-12T21:36:03Z | |
dc.date.issued | 2020-06-29 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/62517 | |
dc.description.abstract | El objetivo del recurso es conocer la relación entre autoestima y desempeño académico de los alumnos, a través de la consulta de referentes teóricos y la aplicación de instrumentos que permitieron comprender el fenómeno educativo para contribuir en el fortalecimiento de la autoestima. | es_MX |
dc.format.extent | 182 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights | Atribución-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/us/ | * |
dc.subject | Psicología del niño | es_MX |
dc.subject | Psicología de la educación | es_MX |
dc.subject | Psicología del desarrollo | es_MX |
dc.subject.classification | Ciencias de la educación y ambiente educacional | es_MX |
dc.title | La autoestima y su relación con el desempeño académico de los alumnos de educación primaria | es_MX |
dc.type | Tesis | es_MX |
dc.description.version | Versión publicada | es_MX |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/43993 | es_MX |
dc.type.tipologia | Tesis de grado y posgrado | es_MX |
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