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dc.contributor.authorLópez-Espinosa, S.
dc.coverage.spatialEstado de México, Méxicoes_MX
dc.date.accessioned2022-08-31T19:54:55Z
dc.date.available2022-08-31T19:54:55Z
dc.date.issued2021-08-10
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/62173
dc.description.abstractEnsayo sobre las políticas públicas implementadas en la educación para jóvenes y adultos (EPJA) desde el Programa Sectorial de Educación. Asimismo, incluye una contextualización de la EPJA y la participación de las organizaciones civiles en ésta.es_MX
dc.format.extent9 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherInstituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de Méxicoes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/*
dc.subjectAcceso a la educaciónes_MX
dc.subjectAlfabetización de adultoses_MX
dc.subjectPolítica educacionales_MX
dc.subjectReforma de la educaciónes_MX
dc.subject.classificationPolítica educacionales_MX
dc.titlePolíticas públicas en educación para jóvenes y adultoses_MX
dc.typeEnsayoes_MX
dc.description.versionVersión publicadaes_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26141es_MX
dc.type.tipologiaArtículos científicos y de divulgaciónes_MX


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