Los problemas más frecuentes en la enseñanza de la lengua oral y la adquisición de la lengua escrita en la escuela

Vega-Alcocer, P.

dc.contributor.author	Vega-Alcocer, P.
dc.coverage.spatial	Atizapán de Zaragoza, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-08-30T18:37:32Z
dc.date.available	2022-08-30T18:37:32Z
dc.date.issued	2021-01-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/62121
dc.description.abstract	La oralidad es el primer sistema comunicativo que adquiere el individuo dentro de esa actividad semiótica compleja que es la producción textual y discursiva. El lenguaje oral tiene una importancia relevante tanto en la comunicación humana como en la adquisición del aprendizaje y su enseñanza.	es_MX
dc.format.extent	6 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	*
dc.subject	Asignaturas de enseñanza básica	es_MX
dc.subject	Enseñanza de la lectura	es_MX
dc.subject	Enseñanza de la lengua materna	es_MX
dc.subject.classification	Materias de enseñanza básica y general	es_MX
dc.title	Los problemas más frecuentes en la enseñanza de la lengua oral y la adquisición de la lengua escrita en la escuela	es_MX
dc.type	Texto	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26137	es_MX
dc.type.tipologia	Guías y documentos de apoyo a la formación especial	es_MX