Taller interactivo de herramientas digitales para favorecer la motivación y participación familiar en el proceso educativo de alumnos con discapacidad

dc.contributor.author	Ángeles-Albino, J.
dc.coverage.spatial	Atizapán de Zaragoza, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-08-30T18:35:10Z
dc.date.available	2022-08-30T18:35:10Z
dc.date.issued	2021-01-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/62120
dc.description.abstract	Proyecto mediante el cual se pretende que los estudiantes cierren el semestre con la consolidación y algunos avances del planteamiento de sus problemáticas base para elaboración del documento recepcional. Este documento que se presenta es un ejemplo de la concreción del ejercicio analítico de situaciones derivadas del trabajo docente en condiciones reales dentro de servicios de educación especial.	es_MX
dc.format.extent	5 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	*
dc.subject	Auxiliar audiovisual	es_MX
dc.subject	Material didáctico	es_MX
dc.subject	Tecnología educacional	es_MX
dc.subject.classification	Instalaciones y recursos educativos	es_MX
dc.title	Taller interactivo de herramientas digitales para favorecer la motivación y participación familiar en el proceso educativo de alumnos con discapacidad	es_MX
dc.type	Texto	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26137	es_MX
dc.type.tipologia	Guías y documentos de apoyo a la formación especial	es_MX

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