Situaciones didácticas para el impulso de competencias comunicativas en alumnos del quinto grado de la escuela primaria Agustín González Plata

García-Salazar, J. S.

dc.contributor.author	García-Salazar, J. S.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México.	es_MX
dc.date.accessioned	2022-08-22T15:27:41Z
dc.date.available	2022-08-22T15:27:41Z
dc.date.issued	2020-07-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/61996
dc.description.abstract	Con este trabajo se propone fortalecer las competencias profesionales y genéricas que forman parte de las áreas de oportunidad para el logro del perfil de egreso de la Licenciatura entre las que se encuentran: Diseña planeaciones didácticas, aplicando sus conocimientos pedagógicos y disciplinares para responder a las necesidades del contexto en el marco del plan y programas de estudio de la educación básica y genera ambientes formativos para propiciar la autonomía y promover el desarrollo de las competencias en los alumnos de educación básica, las cuales se estarán trabajando a lo largo del documento en el que se muestra el resultado analítico y reflexivo de las intervenciones de la práctica profesional.	es_MX
dc.format.extent	118 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Escuela Normal de Atizapán de Zaragoza, México.	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/	*
dc.subject	Aporte educacional	es_MX
dc.subject	Planificación de la educación	es_MX
dc.subject	Recursos educacionales	es_MX
dc.subject.classification	Planificación de la educación	es_MX
dc.title	Situaciones didácticas para el impulso de competencias comunicativas en alumnos del quinto grado de la escuela primaria Agustín González Plata	es_MX
dc.type	Tesis	es_MX
dc.description.version	Versión final del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26151	es_MX
dc.type.tipologia	Tesis de grado y posgrado	es_MX