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dc.contributor.authorRivas-Castelar, M. B.
dc.coverage.spatialEstado de México, Méxicoes_MX
dc.date.accessioned2022-08-19T17:40:39Z
dc.date.available2022-08-19T17:40:39Z
dc.date.issued2021-06-01
dc.identifierno tiene
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/61893
dc.description.abstractLa presente propuesta de intervención educativa considera temas vistos con alumnos de segundo grado en la escuela secundaria, mismos que coadyuvan a la formación integral de los educandos, tiene como base la experiencia acumulada y recuperada en el proceso de formación, así las estrategias propuestas están encaminadas al desarrollo de competencias en los alumnos.es_MX
dc.format.extent26 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urino tienees_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/*
dc.subjectAsignaturas de enseñanza básicaes_MX
dc.subjectConocimientos aritméticoses_MX
dc.subjectEnseñanza de las matemáticases_MX
dc.subject.classificationMaterias de enseñanza básica y generales_MX
dc.titleEnsayo: prácticas matemáticases_MX
dc.typeEnsayoes_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26145es_MX
dc.type.tipologiaDisertaciones y conferencias (ponencias)es_MX


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