Abstract
La enseñanza y el aprendizaje de las ciencias naturales en la educación básica se fundamenta en el desarrollo cognitivo de los estudiantes y se orienta a la construcción de habilidades para indagar, cuestionar y argumentar. Toman como punto de partida, lo perceptible y las representaciones de los estudiantes para avanzar hacia formas mas refinadas que les ayuden a comprender sistémicamente los procesos y fenómenos naturales.