Informe de intervención

Hernández-Camacho, A.

dc.contributor.author	Hernández-Camacho, A.
dc.date.accessioned	2022-08-18T20:12:40Z
dc.date.available	2022-08-18T20:12:40Z
dc.date.issued	2020-01-01
dc.identifier	No Especificado
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/61840
dc.description.abstract	Informe de trabajo basado en el proyecto de intervención propio del autor llamado Profesor Tiempo de leer. Se trabajó con 43 estudiantes de secundaria, un grupo de 23 mujeres y 20 hombres para evaluar su nivel de comprensión lectora y redacción.	es_MX
dc.format.extent	9 páginas	es_MX
dc.language.iso	en	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	*
dc.subject	Calidad de la educación	es_MX
dc.subject	Control escolar	es_MX
dc.subject	Habilidad pedagógica	es_MX
dc.subject	Rendimiento escolar	es_MX
dc.subject.classification	Evaluación de la educación	es_MX
dc.title	Informe de intervención	es_MX
dc.type	Informe técnico	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26147	es_MX