Trabajo por proyectos: organización didáctica para la asignatura de lengua materna. Español de secundaria 3er grado

Peña-Ramírez, M. C. Y.

dc.contributor.author	Peña-Ramírez, M. C. Y.
dc.coverage.spatial	San Miguel Chapultepec, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-08-17T22:51:49Z
dc.date.available	2022-08-17T22:51:49Z
dc.date.issued	2020-06-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/61812
dc.description.abstract	El objetivo de la siguiente guía es presentar un panorama general de la metodología de la asignatura de Español, denominado “trabajo por proyectos didácticos” y a su vez proponer un ejemplo de planeación didáctica para que sirva como base.	es_MX
dc.format.extent	8 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	*
dc.subject	Aporte educacional	es_MX
dc.subject	Necesidades educacionales	es_MX
dc.subject	Opciones educativas	es_MX
dc.subject	Planificación de la educación	es_MX
dc.subject	Recursos educacionales	es_MX
dc.subject.classification	Planificación de la educación	es_MX
dc.title	Trabajo por proyectos: organización didáctica para la asignatura de lengua materna. Español de secundaria 3er grado	es_MX
dc.type	Flujo de trabajo	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26117	es_MX