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Plan de acompañamiento a docentes y a la escuela
dc.contributor.author | Abundio-Becerril, R. P. | |
dc.coverage.spatial | Estado de México, México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2022-08-17T20:51:45Z | |
dc.date.available | 2022-08-17T20:51:45Z | |
dc.date.issued | 2020-08-25 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/61797 | |
dc.description.abstract | Da cuenta que la asesoría y la Tutoría, están basados en la interacción del quehacer profesional, como apoyo para poder resolver los problemas educativos, asociados a la gestión y organización social. | es_MX |
dc.format.extent | 20 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights | Atribución 3.0 Estados Unidos de América | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/ | * |
dc.subject | Formación | es_MX |
dc.subject | Método de enseñanza | es_MX |
dc.subject | Técnica didáctica | es_MX |
dc.subject.classification | Enseñanza y formación | es_MX |
dc.title | Plan de acompañamiento a docentes y a la escuela | es_MX |
dc.type | Ensayo | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26088 | es_MX |
dc.type.tipologia | Disertaciones y conferencias (ponencias) | es_MX |
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