¿Cómo un virus afectó a las bibliotecas escolares y de aula?

Gómez-López, V.

dc.contributor.author	Gómez-López, V.
dc.coverage.spatial	Estado de México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-08-17T18:35:40Z
dc.date.available	2022-08-17T18:35:40Z
dc.date.issued	2021-05-23
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/61774
dc.description.abstract	En el documento se presentan algunas estrategias para fortalecer las habilidades de la lectura digital para los alumnos de educación primaria por medio de audiolibros que va a estimular la imaginación , investigación, memoria, entre algunos otros procesos para el aprendizaje en diferentes asignaturas.	es_MX
dc.format.extent	27 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/us/	*
dc.subject	Biblioteca escolar	es_MX
dc.subject	Centro de material didáctico	es_MX
dc.subject	Material didáctico	es_MX
dc.subject.classification	Sistemas de información documental	es_MX
dc.title	¿Cómo un virus afectó a las bibliotecas escolares y de aula?	es_MX
dc.type	Texto	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/43993	es_MX
dc.type.tipologia	Presentaciones	es_MX