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Marco de referencia sobre la gestión de la convivencia escolar desde la escuela pública FORD 151

dc.contributor.authorCruz-Rodríguez, J.
dc.coverage.spatialEstado de México, Méxicoes_MX
dc.date.accessioned2022-08-16T21:10:44Z
dc.date.available2022-08-16T21:10:44Z
dc.date.issued2021-04-19
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/61761
dc.description.abstractPresenta la diversidad de relaciones que se presentan en la escuela, resulta necesario fomentar un modelo de convivencia, que de acuerdo con las finalidades del Sistema Educativo Nacional, promueva, respete y garantice los derechos de los niños y adolescentes, uno de los cuales, es el derecho a recibir una educación de calidad.es_MX
dc.format.extent11 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/*
dc.subjectAmbiente educacionales_MX
dc.subjectComportamiento del alumnoes_MX
dc.subjectPsicología de la educaciónes_MX
dc.subject.classificationCiencias de la educación y ambiente educacionales_MX
dc.titleMarco de referencia sobre la gestión de la convivencia escolar desde la escuela pública FORD 151es_MX
dc.typeTextoes_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/43994es_MX
dc.type.tipologiaPresentacioneses_MX


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