Marco de referencia sobre la gestión de la convivencia escolar desde la escuela pública FORD 151

Cruz-Rodríguez, J.

dc.contributor.author	Cruz-Rodríguez, J.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-08-16T21:10:44Z
dc.date.available	2022-08-16T21:10:44Z
dc.date.issued	2021-04-19
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/61761
dc.description.abstract	Presenta la diversidad de relaciones que se presentan en la escuela, resulta necesario fomentar un modelo de convivencia, que de acuerdo con las finalidades del Sistema Educativo Nacional, promueva, respete y garantice los derechos de los niños y adolescentes, uno de los cuales, es el derecho a recibir una educación de calidad.	es_MX
dc.format.extent	11 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/	*
dc.subject	Ambiente educacional	es_MX
dc.subject	Comportamiento del alumno	es_MX
dc.subject	Psicología de la educación	es_MX
dc.subject.classification	Ciencias de la educación y ambiente educacional	es_MX
dc.title	Marco de referencia sobre la gestión de la convivencia escolar desde la escuela pública FORD 151	es_MX
dc.type	Texto	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/43994	es_MX
dc.type.tipologia	Presentaciones	es_MX