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Generar motivación para la lectura y comprensión de textos en una segunda lengua
dc.contributor.author | Benítez-Hernández, I. | |
dc.coverage.spatial | Estado de México, México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2022-08-15T20:16:20Z | |
dc.date.available | 2022-08-15T20:16:20Z | |
dc.date.issued | 2021-01-01 | |
dc.identifier | N/A | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/61705 | |
dc.description.abstract | Es un informe de trabajo que orienta a los docentes que imparten una segunda lengua con algunas estrategias didácticas para que al utilizarlas, los alumnos se motive por leer en el idioma inglés. | es_MX |
dc.format.extent | 37 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights | Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/ | * |
dc.subject | Asignaturas de enseñanza básica | es_MX |
dc.subject | Enseñanza de la lectura | es_MX |
dc.subject | Enseñanza de la lengua materna | es_MX |
dc.subject.classification | Materias de enseñanza básica y general | es_MX |
dc.title | Generar motivación para la lectura y comprensión de textos en una segunda lengua | es_MX |
dc.type | Editorial | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26145 | es_MX |
dc.type.tipologia | Disertaciones y conferencias (ponencias) | es_MX |
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