Estrategias didácticas para favorecer la integración en ciencias y tecnología. Biología

dc.contributor.author	Jiménez-Zenteno, M. Z.
dc.coverage.spatial	Tlalnepantla, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-08-15T19:24:55Z
dc.date.available	2022-08-15T19:24:55Z
dc.date.issued	2020-07-20
dc.identifier	Tesis de grado
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/61700
dc.description.abstract	Con el propósito de lograr la integración en el aula, se diseñaron seis estrategias didácticas a base del trabajo cooperativo y colaborativo, con la finalidad de que el alumnado involucre habilidades interpersonales.	es_MX
dc.format.extent	100 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Escuela Normal de Tlalnepantla	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/us/	*
dc.subject	Enseñanza de la biología	es_MX
dc.subject	Enseñanza de las ciencias	es_MX
dc.subject	Asignaturas de enseñanza básica	es_MX
dc.subject.classification	Materias de enseñanza básica y general	es_MX
dc.title	Estrategias didácticas para favorecer la integración en ciencias y tecnología. Biología	es_MX
dc.type	Tesis	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/43994	es_MX
dc.type.tipologia	Tesis de grado y posgrado	es_MX

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