Informe de seguimiento y evaluación a la aplicación de la planificación docente

dc.contributor.author	Mejia-Bricaire, S.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-08-15T18:55:03Z
dc.date.available	2022-08-15T18:55:03Z
dc.date.issued	2020-07-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/61692
dc.description.abstract	En el presente informe se destacan las fortalezas y oportunidades de mejora que se han identificado durante el seguimiento y evaluación a la planificación docente, mediante una cédula de monitoreo que permite prestar atención a las actividades en el aula y las modificaciones que se realizaron debido a la pandemia ocasionada por la mutación de un virus denominado COVID-19, afectando diferentes ámbitos.	es_MX
dc.format.extent	48 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Escuela Normal No. 4 de Nezahualcóyotl	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	*
dc.subject	Fin de la escuela	es_MX
dc.subject	Gestión educacional	es_MX
dc.subject	Orientación pedagógica	es_MX
dc.subject.classification	Gestión de la educación	es_MX
dc.title	Informe de seguimiento y evaluación a la aplicación de la planificación docente	es_MX
dc.type	Informe técnico	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/27607	es_MX
dc.type.tipologia	Informes de trabajo	es_MX

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