Taller de escritores, un medio para fortalecer el uso de signos de puntuación dentro de los textos narrativos en un grupo de primer grado de educación secundaria

Martínez-Hernández, D. Z.

dc.contributor.author	Martínez-Hernández, D. Z.
dc.coverage.spatial	Escuela Normal de Teotihuacan	es_MX
dc.date.accessioned	2022-08-12T16:30:49Z
dc.date.available	2022-08-12T16:30:49Z
dc.date.issued	2019-07-16
dc.identifier	ISBN
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/61660
dc.description.abstract	Análisis de experiencias de enseñanza para fomentar el taller de escritores para fortalecer el uso de los signos de puntuación.	es_MX
dc.format.extent	81 paginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Escuela Normal de Teotihuacan	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/us/	*
dc.subject	Enseñanza de la lengua materna	es_MX
dc.subject	Escritura creativa	es_MX
dc.subject	Enseñanza de la escritura	es_MX
dc.subject.classification	Materias de enseñanza básica y general	es_MX
dc.title	Taller de escritores, un medio para fortalecer el uso de signos de puntuación dentro de los textos narrativos en un grupo de primer grado de educación secundaria	es_MX
dc.type	Proyecto fin de carrera	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/43994	es_MX
dc.type.tipologia	Tesis de grado y posgrado	es_MX